Primeiro contato com os escritos de Paulo Freire

No primeiro momento em que fiz uma leitura do texto de Paulo Freire, tive uma compreensão de que tudo o que estava escrito era novo no meu conhecimento, é por isso que eu aprecio a leitura de Paulo Freire, por que sempre aprendemos alguma coisa nova no paradigma da educação.

Minha história de vida na construção do saber

Comecei a freqüentar a escola com quatro anos de idade, por motivo de morar na área rural distante da comunidade escolar e tinha que ir de companhia com o meu irmão de sete anos. Tive uma boa recepção pela a professora, a mesma entregou um caderno e um lápis e comecei acompanhar todas as atividades. Quando completei sete anos continuei na mesma escola legalmente no primeiro ano do ensina fundamental, mas depois de alguns anos mudamos para a cidade de Assis Chateaubriand conclui o ensino fundamental e médio. Após iniciei o estudo na faculdade (UNIPAR) no curso de Ciências Exatas, porque sempre acreditei que a educação é uma saída principal para a população. No ano de 1999 conclui a plena em ciências Biológica e também o curso de especialização em interdisciplinaridade na educação. A final depois de formado no ano de 2000 vim para o estado de Mato Grosso para trabalhar como professor na Escola E. Rosa dos Ventos, em que os estudos sala de professor, ou seja, formação continuada tem contribuído com os conhecimentos pedagógicos no decorrer dessa caminhada. Tenho experiência com supletivo, (EJA) educação de jovens e adultos, ensino regular, escola ciclada de formação humana, em que atualmente estou atuando na Escola E.prof° Edeli Mantovani.

Primeiro contato com os escritos de Paulo Freire

No primeiro momento em que fiz uma leitura do texto de Paulo Freire, tive uma compreensão de que tudo o que estava escrito era novo no meu conhecimento, é por isso que eu aprecio a leitura de Paulo Freire, por que sempre aprendemos alguma coisa nova no paradigma da educação.

REFLEXÃO

Frase de Paulo Freire

“Quem não lê, não pensa, e quem não pensa será sempre um servo”.

De acordo com a frase de Paulo Freire, nós educadores assumimos a responsabilidade de educar e para isso devemos estimular a leitura para nossos alunos, colocando para os mesmos não como uma cobrança ou fato obrigatório, mas sim como uma das atividades desenvolvida com prazer e alegria na construção do conhecimento.

Afinal ninguém escreve se não escrever, assim como ninguém nada se não nadar.

ProjetoAfro-descendente Culminância dia 19 de novembro de 2010 O objetivo é conscientizar e dizer não a discriminação. Os alunos apresentaram diversas atividades no dia 19 e 20 de novembro.
-Danças -Músicas -Teatro -Poema -Textos -Comida típica africana -Desfile da beleza negra

VÍDEO (teoria e prática)
APRESENTAÇÃO DA PRODUÇÃO DE ÁLCOOL PELOS ALUNOS NA IV EXPOSIÇÃO DA FEIRA DO CONHECIMENTO NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA EDELI MANTOVANI
Orientado pelo Professor Isaias Eugênio de Melo